Izložba-radionica „Obrazovanje u eri veštačke inteligencije“ privukla pažnju učenika

U Galeriji „Više od galerije“ u Srednjoj školi „Knez Aleksandar Karađorđević“ 22. septembra 2026. godine svečano je otvorena interaktivna izložba-radionica „Obrazovanje u eri veštačke inteligencije“. Izložbu je organizovao Centar za naučnoistraživački rad SANU i Univerziteta u Kragujevcu, a trajala je do 25. septembra. Autori izložbe su prof. dr Stevan Jokić i prof. Ljiljana Jokić.

Na otvaranju su govorili akademik Miloš Đuran, upravnik Centra za naučnoistraživački rad SANU i Univerziteta u Kragujevcu, prof. dr Biljana Petrović, prorektor za naučnoistraživački rad Univerziteta u Kragujevcu, Slavica Marković, direktorka Prve kragujevačke gimnazije, Sneža Nikolić, istoričarka umetnosti, u ime Galerije „Više od galerije“, kao i autori izložbe.

Posetioci su kroz eksperimente, demonstracije i neposredno učešće mogli da se upoznaju sa različitim aspektima primene veštačke inteligencije u obrazovanju. Posebno mesto u programu imali su učenici, koji su bili uključeni u pripremu i realizaciju radioničkog programa.

U realizaciji izložbe učestvovalo je deset volontera, učenika Prve kragujevačke gimnazije, pod rukovodstvom profesora fizike Nemanje Momčilovića. Učenici su učestvovali u predstavljanju sadržaja i vršnjačkoj edukaciji, čime su postali aktivni učesnici programa.

Tokom četiri dana trajanja izložbe, program je u prostoru Galerije posetilo 336 učenika i drugih zainteresovanih posetilaca iz osnovnih i srednjih škola. Organizovane su posete  učenika Prve kragujevačke gimanazije, Srednje škole „Knez Aleksandar Karađorđević“, OŠ „Svetozar Marković“, OŠ „Treći kragujevački bataljon“ i OŠ „Radoje Domanović“. Izložba je bila dostupna i virtuelno, putem YouTube kanala, gde je zabeležen 141 posetilac, pa je ukupan broj fizičkih i virtuelnih posetilaca dostigao 477.

Izložba „Obrazovanje u eri veštačke inteligencije“ pokazala je da interaktivni pristup naučnim i obrazovnim temama može da podstakne aktivno učešće učenika i približi savremene tehnologije mladima i široj javnosti. Posebna vrednost izložbe bila je u povezivanju naučne zajednice, škola i učenika kroz učenje, eksperimentisanje i vršnjačku edukaciju.